1. Общие положения.
1. Настоящее Положение «Об организации и осуществлении образовательной
деятельности по основной общеобразовательной программе – образовательной программе
дошкольного образования в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном
учреждении – детский сад №19 ст.Ново-Осетинской (далее - Положение) разработано в
соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
31.07.2020г. №373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам –
образовательным программам дошкольного образования», СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодёжи», утверждённых постановлением главного
государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020г. №28, СанПин 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания», утверждённых постановлением
главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021г. №2, Уставом
Учреждения.
1.2.Настоящее Положение регламентирует порядок организации и осуществления
образовательной деятельности по основной общеобразовательной программе –
образовательной программе дошкольного образования.
1.3.Содержание образовательной деятельности в МБДОУ определяется образовательной
программой дошкольного образования.
1.4. Образовательная деятельность в МБДОУ подлежит лицензированию в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
2. Цели и задачи образовательной деятельности.
2.1.Основная цель деятельности Учреждения: осуществление образовательной
деятельности по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и
уход за детьми.
2.2.Для достижения указанной цели Учреждение осуществляет следующие основные виды
деятельности:
- образование дошкольное;
-социальные услуги (предоставление услуг по дневному уходу за детьми);
-образование дополнительное детей и взрослых.
2.3. Предмет деятельности: оказание воспитанникам образовательных услуг в рамках
реализации основной образовательной программы дошкольного образования в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования и дополнительных общеобразовательных программ –
дополнительных общеразвивающих программ дошкольного образования, присмотр и уход
за воспитанниками.

2.4. Задачи образовательной деятельности в Учреждении:
- сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста;
-формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных,
эстетических и личностных качеств воспитанников, формирование предпосылок учебной
деятельности;
- оказание помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних
обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического
здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений
их развития.

3. Организация и осуществление образовательной деятельности.
3.1.МБДОУ обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за
воспитанниками в возрасте от 2 лет до прекращения образовательных отношений.
3.2.Сроки получения дошкольного образования устанавливаются федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
3.3.Содержание дошкольного образования определяется образовательной программой
дошкольного образования.
3.4.Требования к структуре, объёму, условиям реализации и результатам освоения
образовательной программы дошкольного образования определяются федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
3.5.МБДОУ самостоятельно разрабатывает и утверждает образовательную программу
дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования и с учётом соответствующей
примерной образовательной программы дошкольного образования.
3.6.Освоение образовательной программы дошкольного образования в ДОУ не
сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации
воспитанников.
3.7.Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется на русском языке. В
учреждении создаются условия для изучения русского языка как государственного языка
Российской Федерации. Образовательная деятельность может осуществляться на родном
языке из числа языков народов Российской Федерации, в том числе на русском языке как
на родном языке, в соответствии с образовательной программой дошкольного
образования и на основании заявления родителей (законных представителей).
3.8.Форма обучения – очная.
3.9.Образовательная деятельность по образовательной программе дошкольного
образования в МБДОУ осуществляется в группах. В ДОУ функционирует разновозрастная
группа общеразвивающей направленности. Образовательная программа дошкольного
образования реализуются в группе, функционирующей в режиме не менее 3 часов в день.

3.10.Организация образовательной деятельности в Учреждении регламентируется
календарным учебным графиком, учебным планом, расписанием занятий (основных видов
непосредственно образовательной деятельности), разрабатываемыми и утверждаемыми
Учреждением самостоятельно в соответствии с санитарным законодательством,
федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и
с учётом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного
образования.
3.11.ДОУ свободно в определении содержания образования, выборе учебнометодического обеспечения, обоснованных форм и методов обучения и воспитания,
образовательных технологий по реализуемой образовательной программе дошкольного
образования.
3.12.Использование при реализации образовательной программы дошкольного
образования методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий,
наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся, запрещается.
3.13.Учебные издания, используемые при реализации образовательной программы
дошкольного образования, определяются Учреждением с учётом требований
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования,
примерной общеобразовательной программы дошкольного образования. Обучающимся
бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебные
пособия, учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.
3.14.Срок реализации образовательной программы – 5 лет.
3.15.Согласно образовательной программы ДОУ разрабатываются и утверждаются
рабочие учебные программы. Рабочая программа является неотъемлемой частью
основной общеобразовательной программы дошкольного образования и направлена на её
реализацию в полном объёме.
3.16.Образовательная деятельность воспитанников в Учреждении проводится в период с
01 сентября по 31 мая по утверждённому календарному учебному графику.
3.17.В ДОУ установлены зимние и летние каникулы. Продолжительность каникул в
течение учебного года устанавливается в зимний период с 10 декабря по 19 января, в
летний период с 1 июня по 31 августа.
4. Организация режима пребывания детей в ДОУ.
4.1. Ежедневная организация жизни и деятельности воспитанников осуществляется в
соответствии с режимом дня, определённым для развозрастной группы, который
разработан с учётом требований санитарного законодательства, соответствует возрастным
особенностям детей.
4.2. Основной структурной единицей ДОУ является группа.
4.3. В ДОУ создается группа общеразвивающей направленности для детей младшего и
среднего дошкольного возраста. В группу могут включаться воспитанники разных
возрастов (разновозрастная группа).

4.4. В ДОУ группа функционирует в режиме:
-полного дня (10,5 - 12- часового пребывания).
4.5. В группе общеразвивающей направленности предельная наполняемость определяется
исходя из расчета площади групповой (игровой) – для детей до 3-х лет не менее 2,5
квадратных метров на одного ребенка, для детей 3-7 лет - не менее 2 квадратных метров
на одного человека.
4.6. Режим работы ДОУ для реализации основной образовательной программы –
образовательной программы дошкольного образования: пятидневная рабочая неделя с
7.30 до 18.00 в режиме полного дня (10,5 -часового пребывания), выходные – суббота,
воскресенье, а также установленные в государственном порядке праздничные и выходные
дни.
4.7.По согласованию с Учредителем МБДОУ может изменять график и режим работы для
проведения санитарных мероприятий и ремонтных работ в помещениях и на территории
учреждения, а также режим работы в летний период. Об изменении режима работы ДОУ,
родители (законные представители) информируются посредством размещения
информации на официальном сайте учреждения, информационных стендах, находящихся
в ДОУ, и непосредственно в группе.
4.8.Родители (законные представители) несовершеннолетнего воспитанника,
обеспечивающие получение воспитанником дошкольного образования в форме семейного
образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической,
диагностической и консультативной помощи без взимания платы, если в ДОУ созданы
соответствующие консультационные центры. Обеспечение предоставления таких видов
помощи осуществляется органами государственной власти субъектов Российской
Федерации.
4.9. Прием детей в ДОУ осуществляется с 7.30 ч. до 8.20 ч.
4.10. Ежедневный утренний прием детей проводится воспитателями, которые должны
опрашивать родителей о состоянии здоровья детей, а также проводить бесконтактную
термометрию. Заболевшие дети, а также дети с подозрением на наличие инфекционного
заболевания к посещению не допускаются.
4.11. После перенесенного заболевания детей принимают в ДОУ только при наличии
справки с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии
контакта с инфекционными больными. В случае отсутствия ребёнка не по причине
болезни справка не предоставляется.
4.12. Организация прогулок.
4.12.1. Прогулка – режимный момент жизнедеятельности детей в ДОУ, целью которой
является укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное
развитие детей, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных
ресурсов организма.

4.12.2. Продолжительность ежедневных прогулок составляет не менее 3 часов в день.
Продолжительность прогулки определяется ДОУ в зависимости от климатических
условий.
4.12.3. Организация прогулки в ДОУ осуществляется 2 раза в день: в первую половину
дня и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой.
4.12.4. Структура и содержание прогулки определяется основной общеобразовательной
программой - образовательной программой дошкольного образования ДОУ. Требования к
организации и проведению прогулки определены в Положении МБДОУ об организации
прогулки. 3.12.5. Последовательность структурных компонентов прогулки может
варьироваться в зависимости от вида предыдущего занятия. Если дети находились на
занятии, требующем повышенной познавательной активности и умственного напряжения,
то вначале прогулки проводятся подвижные игры, пробежки, затем – наблюдения. Если до
прогулки было физкультурное или музыкальное занятие, то прогулка начинается с
наблюдения или спокойной игры.
4.12.6.При температуре воздуха ниже минус 15 градусов и скорости ветра более 7 м/с
продолжительность прогулки для детей до 7 лет сокращают.
4.13. Организация питания.
4.13.1. Организация питания в ДОУ осуществляется администрацией согласно Положения
об организации питания, разработанного в соответствии с законодательством Российской
Федерации.
4.13.2. ДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное пятиразовое питание детей
(завтрак, второй завтрак, обед, усиленный полдник ) в соответствии с их возрастом и
требованиями санитарного законодательства. Питание обеспечивает физиологические
потребности детей в основных пищевых веществах и энергии.
4.13.3. При организации режима пребывания детей в ДОУ (группе) организуется прием
пищи с интервалом 3-4 часа.
4.14. Организация дневного сна.
4.14.1. В ДОУ организуется дневной сон продолжительностью не менее 2,5 часов для
детей 4-7 лет и не менее 3,0 часов для детей 2-3лет.
4.14.2. Перед сном не рекомендуется проведение подвижных эмоциональных игр,
закаливающих процедур. Во время сна детей присутствие воспитателя (или его
помощника) в спальне обязательно.
4.14.3. Для организации дневного сна дети обеспечиваются индивидуальными
постельными принадлежностями, полотенцами, предметами личной гигиены. Постельное
белье маркируется индивидуально для каждого ребенка.
4.14.4. Спальни в период бодрствования детей допускается использовать для организации
игровой деятельности и образовательной деятельности по освоению основной
общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного

образования. При этом должен строго соблюдаться режим проветривания и влажной
уборки: в спальне должна быть проведена влажная уборка не менее чем за 30 минут до сна
детей, при постоянном проветривании в течение 30 минут.
4.14.5. Допускается использование спальных помещений, предусмотренных проектом, в
качестве групповых или кабинетов для дополнительного образования.
4.15. Закаливание детей.
4.15.1. Закаливание детей в ДОУ включает комплекс мероприятий: широкая аэрация
помещений, правильно организованная прогулка, физические упражнения на открытом
воздухе, умывание прохладной водой и другие водные, воздушные и солнечные
процедуры.
4.15.2. Для закаливания детей основные природные факторы (солнце, воздух и вода) в
ДОУ используются дифференцированно в зависимости от возраста детей, здоровья, с
учетом подготовленности персонала и материальной базы ДОУ. При организации
закаливания реализуются основные гигиенические принципы – постепенность,
систематичность, комплексность и учет индивидуальных особенностей ребенка.
4.16. Организация двигательного режима.
4.16.1. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия
осуществляются с учетом здоровья, возраста детей и времени года.
4.16.2. В ДОУ используются следующие формы двигательной деятельности: утренняя
гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные
минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, ритмическая гимнастика и другие.
4.16.3. Суммарный объём двигательной активности составляет не меньше 1 часа в день
для детей всех возрастов.
4.16.4.Продолжительность утренней зарядки для детей до 7 лет не менее 10 минут.
4.16.5. Для реализации двигательной деятельности детей используются оборудование и
инвентарь в соответствии с возрастом и ростом детей.
4.16.6. Для достижения достаточного объема двигательной активности детей
используются все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким
включением подвижных игр, спортивных упражнений.
4.17. Организация летнего оздоровительного периода.
4.17.1. Организация и сроки проведения летнего оздоровительного периода установлены
календарным учебным графиком ДОУ. Летняя оздоровительная работа продолжается с 01
июня по 31 августа текущего года. Основные мероприятия и условия организации летнего
оздоровительного периода определены в основной общеобразовательной программе образовательной программе дошкольного образования ДОУ, программе летней
оздоровительной работы. В летний оздоровительный период проводятся физкультурные и
музыкальные занятия.

4.18. Самостоятельная деятельность детей.
4.18.1. На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка
образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня ДОУ отводится не менее 3-4
часов.
4.19. Организация досуга.
4.19.1. В ДОУ для воспитанников организуются праздники, развлечения и тематические
дни, тематика которых и даты проведения установлены календарным учебным графиком
ДОУ и годовым планом работы ДОУ на учебный год.

5. Требования к режиму занятий (непосредственно образовательной
деятельности).
5.1. В МБДОУ организация непосредственно образовательной деятельности может
проводиться с целой группой воспитанников, по подгруппам, индивидуально.
5.2.Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется в первую и вторую половину
дня.
5.3.Начало занятий – не ранее 9.00, окончание занятий при реализации образовательной
программы дошкольного образования – не позднее 17.00, при реализации дополнительных
образовательных программ – не позднее 18.00.
5.4.Перерыв между последним занятием и началом дополнительных занятий составляет не
менее 20 минут.
5.5. Продолжительность непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до
4 лет – не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6
лет – не более 25 минут, для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут.
5.6.Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для детей от 1,5 до
3 лет – не более 20 минут, для детей от 3 до 4 лет – не более 30 минут, для детей от 4 до 5
лет – не более 40 минут, для детей от 5 до 6 лет – не более 50 минут или 75 минут при
организации 1 занятия после дневного сна, для детей от 6 до 7 лет - не более 90 минут.
5.7.В середине времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность,
проводят физкультурные минутки. Перерывы между занятиями составляют не менее 10
минут.
5.8. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности
и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня.
5.19.Организация образовательной деятельности по физическому развитию.
5.9.1.Организация образовательной деятельности по физическому развитию
воспитанников направлена улучшение здоровья и физического развития воспитанников,
расширение функциональных возможностей детского организма, формирование
двигательных навыков и двигательных качеств.

5.9.2.С детьми второго жизни занятия по физическому развитию осуществляются по
подгруппам 2 раза в неделю. С детьми 3 года жизни занятия по физическому развитию
проводятся по подгруппам 3 раза в неделю.
5.9.3.Занятия по физическому развитию для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются
не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от
возраста детей и составляет: - в младшей группе - 15 минут, - в средней группе - 20 минут,
8 - в старшей группе - 25 минут, - в подготовительной группе - 30 минут.
5.9.4.Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично организуются занятия по
физическому развитию детей на открытом воздухе. Занятия по физической культуре для
детей дошкольного возраста организуются на открытом воздухе при температуре воздуха
до -10,-11 градусов в безветренную погоду, при скорости ветра до 5 м/с при температуре
воздуха -6,-7 градусов, при скорости ветра 6-10 м/с при температуре воздуха -3,-4 градуса.
Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии
спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
5.9.5.В тёплое время года при благоприятных метеорологических условиях
непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию организуется
на открытом воздухе.
5.10. Организация образовательной деятельности с использованием электронных средств
обучения (ЭСО).
5.10.1.Нормативы размера экрана электронных средств обучения представлены в таблице:
Электронные средства обучения Диагональ экрана, дюйм/см, не менее Интерактивная
доска (интерактивная панель) 65/165,1 Монитор персонального компьютера, ноутбука
15,6/39,6 Ноутбук 14,0/35,6.
5.10.2.Для определения продолжительности использования интерактивной доски (панели)
рассчитывается суммарное время её использования на занятии.
5.10.3.Для вычисления продолжительности ЭСО индивидуального пользования
определяется непрерывная продолжительность их использования на занятии.
5.10.4.При использовании 2-х и более ЭСО суммарное время работы с ними не должно
превышать максимума по одному из них.
5.10.5.Для детей 6-7 лет использование ноутбуков возможно при наличии дополнительной
клавиатуры.
5.10.6.Продолжительность использования ЭСО: Электронные средства обучения Возраст
На занятии, минут, не более Интерактивная доска 5-7 лет 7 Интерактивная панель 5-7 лет
Персональный компьютер 6-7 лет Ноутбук 6-7 лет. При использовании ЭСО с
демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации,
предусматривающей её фиксацию в тетрадях воспитанников, продолжительность
непрерывного использования экрана не должна превышать для детей 5-7 лет длительности
5-7 минут.
5.10.7.Занятия с использованием ЭСО с детьми до 5 лет не проводятся.

5.10.8. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или
иной информации должны быть выполнены мероприятия, предотвращающие
неравномерность освещения и появление бликов на экране.
5.10.9.Интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства
отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, 9 моноблоки, иные
электронные средства обучения (далее – ЭСО) используются в соответствии с
инструкцией по эксплуатации и (или) техническим паспортом. ЭСО должны иметь
документы об оценке (подтверждении) соответствия.
5.10.10.При использовании ЭСО во время занятий проводится гимнастика для глаз,
обеспечивается контроль за осанкой, в том числе во время письма, рисования.
5.11. Формы, периодичность и порядок текущего контроля освоения образовательной
программы дошкольного образования.
5.11.1. В ДОУ организуется и проводится контрольная деятельность за полнотой
реализации основной общеобразовательной программы – образовательной программы
дошкольного образования, качеством образования воспитанников, согласно Положения о
внутреннем контроле ДОУ.
5.11.2. Положением о внутренней системе оценки качества образования ДОУ,
календарным учебным графиком ДОУ регламентированы формы, периодичность и
порядок текущего контроля освоения образовательной программы дошкольного
образования в ДОУ.
5.11.3. При реализации образовательной программы дошкольного образования в ДОУ
проводится оценка индивидуального развития детей. Такая оценка производится
педагогическими работниками в рамках педагогической диагностики (оценки
индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой
эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего
планирования).
5.11.4.Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться
исключительно для решения следующих образовательных задач:
-индивидуализация образования (в том числе поддержки ребенка, построения его
образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его
развития);
-оптимизации работы с группой детей.
5.12. Оказание платных образовательных услуг.
5.12.1. ДОУ вправе осуществлять за счет средств физических и (или) юридических лиц
платные образовательные услуги, не предусмотренные установленным муниципальным
заданием.
5.12.2.При оказании платных образовательных услуг ДОУ принимает соответствующий
локальный нормативный акт, содержащий нормы, регулирующие образовательные

отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством
Российской Федерации в порядке, установленном Уставом ДОУ.
5.12.3.Организация дополнительных образовательных услуг осуществляется с учетом
индивидуальных особенностей детей, их интересов и потребностей, желания родителей
(законных представителей).

6.Особенности организации образовательной деятельности для лиц с
ограниченными возможностями здоровья.
6.1. Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания
детей с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной
образовательной программой дошкольного образования, а для детей-инвалидов также в
соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенкаинвалида. Условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями
здоровья определяются в заключении психолого-медико-педагогической комиссии.
6.2.В ДОУ при реализации образовательной деятельности по адаптированным
образовательным программам дошкольного образования создаются специальные условия
для получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями
здоровья.
6.3. Под специальными условиями для получения дошкольного образования детьми с
ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения, воспитания и
развития таких детей, включающие в себя использование специальных образовательных
программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и
дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и
индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника),
оказывающего детям необходимую техническую помощь, проведение групповых и
индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания образовательных
организаций и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение
образовательных программ дошкольного образования детьми с ограниченными
возможностями здоровья.
6.4. В целях доступности получения дошкольного образования детьми с ограниченными
возможностями здоровья организацией обеспечивается:
1) для детей с ограниченными возможностями здоровья по зрению:
-присутствие ассистента, оказывающего ребенку необходимую помощь;
-обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт)
или аудиофайлов;
2) для детей с ограниченными возможностями здоровья по слуху:
-обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации;
3) для детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, материальнотехнические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа

детей в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения ДОУ, а также их
пребывания в указанных помещениях.
6.5. Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья может
быть организовано как совместно с другими детьми, так и в отдельной группе.

7.Контроль за образовательной деятельностью.
7.1.Учреждение несёт ответственность за реализацию не в полном объёме
образовательной программы в соответствии с учебным планом, качество образования
своих выпускников, за жизнь и здоровье обучающихся. За нарушение или незаконное
ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании
прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной
деятельности Учреждение и её должностные лица несут административную
ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных
правонарушениях.
7.2. В Учреждении организуется и проводится внутренний мониторинг качества
дошкольного образования, мониторинг достижения воспитанниками результатов освоения
общеобразовательной программы дошкольного образования МБДОУ в соответствии с
Программой внутреннего мониторинга качества дошкольного образования.
7.3.В Учреждении организуется и проводится контрольная деятельность за полнотой
реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования,
качеством образования воспитанников согласно Положения о внутреннем контроле.

8.Ответственность ДОУ за нарушение требований к организации и
осуществлению образовательной деятельности.
8.1. ДОУ несет ответственность за реализацию в полном объеме образовательной
программы дошкольного образования ДОУ, соответствие качества подготовки
воспитанников установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств,
методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям,
склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников; создание
развивающей предметно-пространственной среды.
8.2. ДОУ обязано создать безопасные условия обучения, воспитания воспитанников,
присмотра и ухода за воспитанниками, их содержания в соответствии с установленными
нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье воспитанников ДОУ.
8.3. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных
законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к
организации и осуществлению образовательной деятельности ДОУ и её должностные
лица несут административную ответственность в соответствии с законодательством
Российской Федерации.

9.Заключительные положения.
9.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента издания приказа руководителем
ДОУ и действует до внесения изменений.
9.2.Данное Положение, изменения и дополнения к нему вносятся Педагогическим советом
ДОУ и принимаются на его заседании.
9.3. Срок данного Положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.